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失眠的痛苦,只有失眠的人才能夠體會到,翻來覆去在床上攤煎餅,想睡卻沒有辦法入睡,真的讓人很痛苦。與其長時間受著失眠的折磨,不如嘗試一些方法來改善,接下來讓我們一起來了解一下。 ... 如何改善失眠的狀況? 1、關燈 有些人在睡覺的時候有開燈的習慣,其實這樣是非常不利於入睡的。首先開著燈會讓睡眠氛圍不那麼濃厚,讓人總是會想起一些事或者想做一些事。另外,開著燈入睡,不容易讓身體分泌褪黑激素,自然會越來越精神,晚上睡覺也會不踏實。所以在床上以後一定要把燈關了,營造一個黑暗的睡眠氛圍,這樣會比較容易入睡。 2、遠離手機 睡不著有的時候就是因為玩手機的緣故,失眠有一部分人也是自我選擇。在睡覺之前一定要把手機放在別處,不要把手機放在身邊觸手可得的地方。手機裡面的信息會讓人大腦更興奮,並且手機裡面的輻射也會影響到人們的身體健康,不管出於哪一方面考慮,都不應該在睡前看手機。 ... 3、別思考問題 目前這一段時間環境比較安靜,所以很多人都會用這一段時間來思考問題,但是會不自覺的影響到睡眠質量。因為晚上人的思緒自己是控制不住的,思考問題的時候也會發散到其他方面,這樣就會越來越精神,比較難以入睡。所以在睡前可以聽一些輕音樂,儘量讓自己的大腦放空,這樣也會比較容易進入到睡眠狀態。 4、睡前做簡單的運動 這裡所說的睡前做運動,並不是把睡覺和運動無縫連接,可是晚飯之後和睡覺之前這一段時間,進行一些適當的運動。可以外出散散步,既培養了和伴侶的感情,也消耗了體力和精力,回來會順利入睡。也可以做一些健美操,也能夠起到減肥的效果。做一些輕緩的瑜伽動作也可以,讓身體的柔韌程度更強,並且有的瑜伽動作也能夠讓人全身心的放鬆,比較適合睡前做。 ... 5、睡前喝牛奶 牛奶對於睡眠的幫助,相信大家都知道。牛奶中富含的胺基酸可以促進大腦分泌血清素,讓人們快速入睡。睡前喝個牛奶,儘量選擇脫脂牛奶,因為牛奶中畢竟含有脂肪,會比較容易讓人長胖。除了牛奶以外,其他的飲品最好不要碰,喝太多水會讓人頻繁起來,上廁所喝咖啡或者喝茶,會讓人越來越精神。 以上便是改善失眠的幾個方法,希望對大家有所幫助,想睡就能睡著,都能夠一覺睡到自然醒。

 

 

內容簡介

  如果說《奇蹟課程》是一首曠世交響曲,《序言》便奠定了整首樂曲的氣質與基調,不僅鋪敘出奇蹟交響樂的關鍵理念,還將讀者提昇到奇蹟形上思想的高度和意境,堪稱《正文行旅》最佳的暖身之作。
 
  肯恩有如一流的樂評家,領著讀者,在宏觀處,領受樂章磅礡的主旋律,在微觀處,諦聽暗藏其中的千百種變奏,致其廣大,盡其精微,深入課程之堂奧,回歸心靈之家園。
 

作者介紹

作者簡介

肯尼斯‧霍布尼克博士(Kenneth Wapnick, Ph.D. 1942~2013)


  為最初與筆錄者海倫共同編輯《奇蹟課程》之人。肯尼斯是臨床心理學博士,深曉傳統心理治療的瓶頸,直到邂逅了《奇蹟課程》,才找到了他安心立命之處,決定終此一生為它服務,創立了「奇蹟課程基金會」,成為《奇蹟課程》的指定教學機構,開始了他講授《奇蹟課程》的生涯。

  《奇蹟課程》自七0年代問世以來,逐漸成為超個人心理學的聖經。有人曲解其意,為自己的理念撐腰;有人攀附《課程》,以一代宗師自居;也有人視之為致命威脅,大加撻伐;只有肯尼斯不為各種亂象所動,始終堅持以《奇蹟課程》的話來詮釋《奇蹟課程》,且將形上理念與現實生活熔於一爐,四十年如一日,儼然成為《奇蹟課程》的中流砥柱。
 

詳細資料

  • ISBN:9789869570749
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 121頁 / 14.8 x 21 x 0.78 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:>

內容連載

導言
 
1976年,《奇蹟課程》正式出版,大約一年之後,許多讀者都覺得這部課程需要一篇序言,為有心深入的學員介紹此書的緣起及其宗旨;幾經敦請後,筆錄者海倫終於同意寫一篇序言。我已記不清楚當時的細節了,但在印象中,把序言分為三部分的構想是出於海倫,前兩部分「本書的緣起」及「本書的性質」,出自海倫的手筆;第三部分「本書的內容」則和《奇蹟課程》全書一樣,是耶穌通傳給海倫的訊息。
 
「本書的緣起」言簡意賅地敘述了這部課程出現的因緣、海倫與比爾的關係,以及筆錄的過程。有意思的是,全文不見耶穌之名,反映出海倫對耶穌這一角色「欲語還休」的心態。「本書的性質」一節明白標舉了課程的整體架構,即〈正文〉、〈學員練習手冊〉及〈教師指南〉。至於「本書的內容」,雖然不能視為《奇蹟課程》的「信條」,卻不失為一篇絕佳的導覽,因它為全書勾勒出一個簡明清晰的理論架構。
 
這篇「序言」(The Preface)最初是一本獨立的小冊子,到了1992年再版時,才將它安放在全書的開端。由於「本書的內容」並沒有套用書中的編碼系統,為了便於講解,我把這一節的內文逐段加上編號,讀者也不妨將這一節依序編成十三段,以便隨時對照。
 
先聲明一下,每當我在課堂中提到「序言」時,通常就是指「本書的內容」。這一節,一如歌劇的序曲或前奏,把整部課程的重要觀點作了簡要的交代。我沿用了理查·華格納(Richard Wagner)的用語,將這一節稱為序言,因為他把自己較為成熟的歌劇前奏一律命名為「序曲」。這類前奏式的序曲,不僅把交響樂的主題重點式地鋪敘出來,而且還奠定了整首樂曲的氣質與基調。這正是本篇「序言」的特質,除了揭示出全書的關鍵理念,還將讀者提昇到奇蹟理念的思想高度和意境。
 

 

 

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文章來源取自於:

 

 

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